My eBook Hub

বাংলা শুদ্ধ উচ্চারণ: ব্যাখ্যা ও অনুশীলন

উচ্চারণকে নির্ভুল ও শ্রুতিমধুর করার সম্পূর্ণ নির্দেশিকা।

১. মূলনীতি ও বিশ্লেষণ

১.১ 'অ' ধ্বনির বিবৃত ও সংবৃত উচ্চারণ

বাংলা 'অ' ধ্বনি দু'ভাবে উচ্চারিত হয়:

  • **বিবৃত (Open 'অ'):** সাধারণ উচ্চারণ, যেমন - 'কল', 'বন', 'জন'। শব্দের শুরুতে এই উচ্চারণ হয়, যদি পরে ই/ঈ, উ/ঊ না থাকে।
  • **সংবৃত (Closed 'ও'বৎ):** 'ও' ধ্বনির মতো উচ্চারণ। যেমন - শব্দের শেষে (হাত-হাতে), যুক্তাক্ষরের পূর্বে (অক্ষর - ওক্খোর্), এবং যদি পরে ই/ঈ, উ/ঊ, ঋ-কার থাকে (মতি, শুধু)।

অনুশীলন: 'অতিথির অভ‍্যর্থনা অনেক'। (ওতিথির ওভ্খোর্‌থোনা ওনেক্)

১.২ 'এ' ধ্বনির সংবৃত ও বিবৃত উচ্চারণ

বাংলা 'এ' ধ্বনিও দুই ধরনের হয়:

  • **সংবৃত ('এ'):** সাধারণ উচ্চারণ। যেমন - 'কেমন', 'দেশের', 'তেল', 'প্রেম'। সাধারণত শব্দের শেষে, বা শব্দের মাঝখানে এই উচ্চারণ হয়।
  • **বিবৃত ('অ্যা'):** জিভের অগ্রভাগ নিচে নামিয়ে উচ্চারণ। যেমন - 'এক', 'বেলা', 'খেলা', 'যেন'। একাক্ষর শব্দ, বা শব্দের শুরুতে 'এ'-এর পরে যদি ই/ঈ, উ/ঊ না থাকে।

অনুশীলন: 'একজনের খেলা দেখে ছেলেটা গেল'। (অ্যাক্-জনের খেলা দেখে ছেলেটা গেলো)

১.৩ ফলা ও যুক্তাক্ষরের জটিলতা

  • **য-ফলা:** শব্দের শুরুতে থাকলে 'অ্যা' (ব্যথা - ব‍্যাথা)। অন্য জায়গায় সাধারণত দ্বিত্ব উচ্চারণ হয় (গদ্য - গদ্দ্ দ্)।
  • **ব-ফলা:** শব্দের শুরুতে সাধারণত অনুচ্চারিত থাকে (স্বদেশ - শোদেশ), তবে দ্বিত্ব উচ্চারণ হতে পারে (বিশ্বাস - বিশ্শাশ্)।
  • **ম-ফলা:** দ্বিত্ব উচ্চারণ এবং নাসিক্য (ঞ, ণ, ন, ম)-এর মতো উচ্চারণ যোগ হয় (আত্মা - আত্তা, সম্মান - শম্মান্)।
  • **ক্ষ:** এর উচ্চারণ সাধারণত 'ক্খ' হয় (শিক্ষা - শিক্খা)।
  • **জ্ঞ:** এর উচ্চারণ 'গ্গঁ' বা 'গ্গ' হয় (জ্ঞান - গ্যান্, বিজ্ঞান - বিগ্গ্যান্)।

১.৪ শ, ষ, স (শিস ধ্বনি) এর পার্থক্য

বাংলায় এই তিনটি বর্ণ থাকলেও উচ্চারণে প্রায়শই পার্থক্য থাকে না। সাধারণত 'স' উচ্চারিত হয় 'শ'-এর মতো।

  • **শ ও ষ:** তালব্য শ-এর মতো উচ্চারিত হয় (শব্দ, ষড়যন্ত্র - শোব্দ, শড়যন্ত্র)।
  • **স:** দন্ত্য স হলেও আধুনিক বাংলায় এটিও প্রায়শই তালব্য 'শ'-এর মতো উচ্চারিত হয় (সময় - শোময়)।

২. ২০টি অনুশীলন স্ক্রিপ্ট

নিচের বাক্যগুলো জোরে জোরে, ধীরে এবং পরিষ্কারভাবে উচ্চারণের অনুশীলন করুন। বিশেষ করে বোল্ড (bold) করা শব্দগুলোর উচ্চারণে মনোযোগ দিন।

স্ক্রিপ্ট ০ ১

আজকের আবহাওয়াটা বেশ **স্বচ্ছ**, কিন্তু একটু পরে **বৃষ্টি** আসতে পারে।

স্ক্রিপ্ট ০ ২

শিক্ষার **উদ্দেশ্য** কেবল **জ্ঞান** অর্জন নয়, **আত্মা**রও উন্নতি।

স্ক্রিপ্ট ০ ৩

একটি **অন্ধকার** রাতে সে **একা** **ঘরে** বসে **গল্প** লিখছিল।

স্ক্রিপ্ট ০ ৪

তাঁর **অত্যন্ত** **শ্রদ্ধা** ছিল বড়দের প্রতি, যা **সবার** **জানা**।

স্ক্রিপ্ট ০ ৫

বিশাল **অরণ্য** জুড়ে **ছায়া** নেমে **এলো**, **যেন** এক **মায়াজাল**।

স্ক্রিপ্ট ০ ৬

**মনীষী**রা বলেন, **সময়** ও **স্রোত** **কারো** জন্য অপেক্ষা **করে** না।

স্ক্রিপ্ট ০ ৭

**বিশেষ** **জ্ঞানের** জন্য **প্রত্যেককে** **নিয়মিত** **চর্চা** করা **উচিত**।

স্ক্রিপ্ট ০ ৮

**ব‍্যক্তিগত** **সম্মান** বজায় রাখা এবং **সত্য** কথা বলা **কর্তব‍্য**।

স্ক্রিপ্ট ০ ৯

**ছয়**টি **শস্যের** **বীজ** একসাথে **শীতকালে** রোপণ করা **হলো**।

স্ক্রিপ্ট ১ ০

**বই** পড়া **শেষে** তিনি **অফিসের** জন্য **দ্রুত** **বেরিয়ে** **গেলেন**।

স্ক্রিপ্ট ১ ১

নদীর **জল** এখন **গভীর** নয়, **শুকনো** **পথে** **আস্তে** হাঁটা **সহজ**।

স্ক্রিপ্ট ১ ২

তাঁর **অভাব** **অনুভব** **করে** সবাই **আজ** **মৌন** হয়ে **বসে** **আছে**।

স্ক্রিপ্ট ১ ৩

এই **জটিল** **প্রশ্নটির** **উত্তর** **এক** **ঘণ্টার** মধ্যে **খোঁজা** **দরকার**।

স্ক্রিপ্ট ১ ৪

**শ্রাবণ** মাসে **পশ্চিম** **দিশা** থেকে **ঘন** **বর্ষা** **নামে**।

স্ক্রিপ্ট ১ ৫

**অকস্মাৎ** **খেলা** বন্ধ **হয়ে** **গেলো**, **কারণ** **বেশি** **হাওয়া** **দিচ্ছিল**।

স্ক্রিপ্ট ১ ৬

তিনি **বিস্ময়** **মাখা** **চোখে** **নিঃশব্দে** **সম্মুখে** **তাকিয়ে** **রইলেন**।

**সকাল** থেকে **সন্ধ্যা** পর্যন্ত **সকলকে** **সাথে** নিয়ে **চলা** **উচিত**।

স্ক্রিপ্ট ১ ৭

স্ক্রিপ্ট ১ ৮

**ছোট্ট** **বেলায়** **শোনা** **গল্পের** সেই **রাজপুত্র** **আজ** **কত** **বড়**?

স্ক্রিপ্ট ১ ৯

**অতঃপর** **পরীক্ষার** **সময়** **আসতেই** **ছেলেরা** **পড়তে** **বসল**।

স্ক্রিপ্ট ২ ০

**কঠোর** **শ্রমের** মাধ্যমে **সাফল্য** **আসে**, এটাই **স্বাভাবিক** **নিয়ম**।